Dramaturgický seminář prvního ročníku: Porovnání verzí
značka: editace z Vizuálního editoru |
značka: přepnuto z Vizuálního editoru |
||
| (Není zobrazeno 7 mezilehlých verzí od 5 dalších uživatelů.) | |||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| − | '''Rok | + | '''[[Rok 23/24]]''' |
| − | + | úterý 14 - 16:25, učeba 211 | |
| + | |||
| + | Tereza Reichová | ||
| − | |||
Předběžný harmonogram: | Předběžný harmonogram: | ||
| − | + | 3.10. | |
| − | + | '''pozorování''' - texty z pozorování světa | |
Žánr reportáže, práce s vypravěčem, perspektiva, filmové možnosti. | Žánr reportáže, práce s vypravěčem, perspektiva, filmové možnosti. | ||
| − | + | 17.10. | |
| + | |||
| + | '''Hledání námětů v ulicích''', tvorba námětu | ||
| + | |||
| + | Co je třeba formulovat v námětu? Jak slouží námět nám a jak našim | ||
| + | |||
| + | spolupracovníkům. Srovnání a synergie záměru a formy. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Práce s první části studijní opory Martina Marečka a Lukáše Kokeše: | ||
| + | |||
| + | [https://wiki.kdt.famu.cz/wiki/index.php/Liter%C3%A1rn%C3%AD_podklady_k_dokument%C3%A1rn%C3%ADmu_filmu Martina Marečka a Lukáše Kokeše: literární podklady k dokumentárnímu filmu] | ||
| + | |||
| − | + | 31.10. | |
| + | práce s úkolem: 3 filmy z Jihlavy – '''zpětný námět:''' charakteristika | ||
| − | + | žánru, co, proč, jak, kde, kdy, s kým? | |
| − | |||
| − | + | ??? v mezičase - online setkání - '''práce s vlastním námětem na postup práce''' | |
| − | |||
| + | 14.11. | ||
| − | + | Hra: '''vymyslet film''' | |
| − | + | Zakoušení fantazie, možností variant filmového jazyka ve vztahu k tématu, formě a žánru. | |
| − | 28.11. | + | 28.11. v úterý nebo v pondělí 27.11. |
| − | společná dílna s Violou Ježkovou | + | '''společná dílna s Violou Ježkovou''' nad tématy filmů. Napište texty ve |
| − | ( | + | formě odstavce, dvou (s ohledem na téma a možné formální zpracování) a |
| + | pověste s předstihem na společný disk. | ||
| − | |||
| − | |||
| + | '''''12.12. odpadá''''' | ||
| − | |||
| − | + | 29.1. celodenní setkání nad '''náměty''' v Terezy - Tereza a Viola | |
| − | |||
| − | + | 12.2. celodenní setkání nad '''náměty''' u Violy - Tereza a Viola | |
| − | |||
| − | + | 19.2. pondělí | |
| + | '''Trenažer auditu''' společně s Violou s hostem Martinem Marečkem | ||
| − | |||
| − | + | 19.3. | |
| + | budování režijní kondice 1. - '''trenažer natáčení''' v podobě her | ||
| − | + | Práce na bodovém scénáři. | |
| − | |||
| + | 2.4. | ||
| − | + | budování režijní kondice 2. - '''trenažer natáčení''' v podobě her | |
| + | Práce na bodových scénářích obou filmů - filmové povídce. (V mezičase online.) | ||
| − | + | 16.4. | |
| + | budování režijní kondice 3 - '''trenažer natáčení''' v podobě her | ||
| − | + | Zápočet je udělen na základě aktualizovaných scénářů obou filmů. | |
Aktuální verze z 8. 4. 2024, 16:52
úterý 14 - 16:25, učeba 211
Tereza Reichová
Předběžný harmonogram:
3.10.
pozorování - texty z pozorování světa
Žánr reportáže, práce s vypravěčem, perspektiva, filmové možnosti.
17.10.
Hledání námětů v ulicích, tvorba námětu
Co je třeba formulovat v námětu? Jak slouží námět nám a jak našim
spolupracovníkům. Srovnání a synergie záměru a formy.
Práce s první části studijní opory Martina Marečka a Lukáše Kokeše:
Martina Marečka a Lukáše Kokeše: literární podklady k dokumentárnímu filmu
31.10.
práce s úkolem: 3 filmy z Jihlavy – zpětný námět: charakteristika
žánru, co, proč, jak, kde, kdy, s kým?
??? v mezičase - online setkání - práce s vlastním námětem na postup práce
14.11.
Hra: vymyslet film
Zakoušení fantazie, možností variant filmového jazyka ve vztahu k tématu, formě a žánru.
28.11. v úterý nebo v pondělí 27.11.
společná dílna s Violou Ježkovou nad tématy filmů. Napište texty ve
formě odstavce, dvou (s ohledem na téma a možné formální zpracování) a
pověste s předstihem na společný disk.
12.12. odpadá
29.1. celodenní setkání nad náměty v Terezy - Tereza a Viola
12.2. celodenní setkání nad náměty u Violy - Tereza a Viola
19.2. pondělí
Trenažer auditu společně s Violou s hostem Martinem Marečkem
19.3.
budování režijní kondice 1. - trenažer natáčení v podobě her
Práce na bodovém scénáři.
2.4.
budování režijní kondice 2. - trenažer natáčení v podobě her Práce na bodových scénářích obou filmů - filmové povídce. (V mezičase online.)
16.4.
budování režijní kondice 3 - trenažer natáčení v podobě her
Zápočet je udělen na základě aktualizovaných scénářů obou filmů.