Editace stránky Literární podklady k dokumentárnímu filmu
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
Varování: Nejste přihlášen(a). Pokud uložíte jakoukoli editaci, vaše IP adresa bude zveřejněna v historii této stránky. Pokud se přihlásíte nebo si vytvoříte účet, vaše editace budou připsány vašemu uživatelskému jménu a získáte i další výhody.
Editace může být zrušena. Zkontrolujte a pak potvrďte změny zobrazené níže.
Aktuální verze | Váš text | ||
Řádek 42: | Řádek 42: | ||
Může se zdát, že uváděné termíny směřují k formulaci přehledně vyprávěných filmů s konkrétními postavami, které prožívají uzavřený příběh a mají srozumitelné problémy. Není tomu tak. Zmíněné otázky představují sadu nástrojů, s nimi můžeme srozumitelně načrtnout a opracovávat základní obrysy vaší představy, ať už je jakákoliv. Třeba experimentální! Představa může být zpočátku nejasná, mozaikovitá, intuitivní. Slova vám ale pomůžou zvědomit si i to, že zatím vnímate film intuitivně a že třeba tento intuitivní přístup může být i záměrem - vaši tvůrčí metodou. Jen o tom musíte “vědět” = jste schopni to i dále komunikovat v textu, ale i svým spolupracovníkům, producentům, pedagogům apod. V počátečních fázích vývoje filmu je možné pracovat třeba i s odpovědí “ještě nevím”. Je ale důležité, snažit se odpověď průběžně hledat a formulovat. Může se stát, že proces hledání odpovědi bude součástí filmového vyprávění. | Může se zdát, že uváděné termíny směřují k formulaci přehledně vyprávěných filmů s konkrétními postavami, které prožívají uzavřený příběh a mají srozumitelné problémy. Není tomu tak. Zmíněné otázky představují sadu nástrojů, s nimi můžeme srozumitelně načrtnout a opracovávat základní obrysy vaší představy, ať už je jakákoliv. Třeba experimentální! Představa může být zpočátku nejasná, mozaikovitá, intuitivní. Slova vám ale pomůžou zvědomit si i to, že zatím vnímate film intuitivně a že třeba tento intuitivní přístup může být i záměrem - vaši tvůrčí metodou. Jen o tom musíte “vědět” = jste schopni to i dále komunikovat v textu, ale i svým spolupracovníkům, producentům, pedagogům apod. V počátečních fázích vývoje filmu je možné pracovat třeba i s odpovědí “ještě nevím”. Je ale důležité, snažit se odpověď průběžně hledat a formulovat. Může se stát, že proces hledání odpovědi bude součástí filmového vyprávění. | ||
− | + | Například “PROČ?” – Nevím. Už dlouho se zajímám o hledání významnosti ve všedním dni. Přijde mi napínavé hledat poezii v každodenních maličkostech. Jak si moji kamarádi čistí zuby. Dodržují pokaždé stejný postup práce čištění zubů odpředu dozadu? Jak si rovnají věci na svém stole. Pohodí při převlékání své věci do kopičky vedle postele nebo si věci hned pověsí na ramínko? Sama se vždycky divím, proč mám vedle své postele takový nepořádek... možná mám nepořádek i ve vlastním životě? V takto konkrétním pozorování už je zárodek odpovědí na všechny další otázky navržené výše. Už si čteme odpověď na “CO?” a můžeme si představovat “JAK?” – Zajímá mě experimentování, svobodné hraní si s kamerou. Každodenní rituály několika postav budu snímat intuitivně, ale určitě většinou zblízka, ve velkých detailech. Chci pozorovat textury, záběry si představuji spíše abstraktní než konkrétní... stačí mi krátké fragmenty jednotlivých akcí, nebudu dělat popisný postup práce čištění zubů. Spíš atmosférickou koláž struktur a materiálů ve velkých detailech. Směřuji proto k rychlé montáži, vrstvení záběrů. Proto nebudu potřebovat kontaktní zvuk a výpovědi kdyžtak nahradím voiceoverem. | |
− | Například “PROČ? | ||
Nebo naopak. Můžeme uvažovat ve stylizovaných, izolovaných širších záběrech zasvícených umělým světlem, aby vynikla nepřirozenost a nesmyslnost našich každodenních rituálů ve světě ohroženém klimatickou krizí. Můžeme si hrát s inscenovaností výjevů, pokoj se může stát divadelním jevištěm. Můžeme si hrát s režírovaností, strojeností výjevů. | Nebo naopak. Můžeme uvažovat ve stylizovaných, izolovaných širších záběrech zasvícených umělým světlem, aby vynikla nepřirozenost a nesmyslnost našich každodenních rituálů ve světě ohroženém klimatickou krizí. Můžeme si hrát s inscenovaností výjevů, pokoj se může stát divadelním jevištěm. Můžeme si hrát s režírovaností, strojeností výjevů. | ||
− | |||
Formulace vlastních úvah nad zmíněnými otázkami je již formulace námětu budoucího filmu. | Formulace vlastních úvah nad zmíněnými otázkami je již formulace námětu budoucího filmu. | ||
− | |||
Řádek 97: | Řádek 94: | ||
− | Šest základních typů konfliktů podle Craiga Maizina (scénárista seriálu Chernobyl) | + | Šest základních typů konfliktů podle Craiga Maizina (scénárista seriálu Chernobyl)1: |
# '''argument / fight''' - hádka, zápas, diskuze<br>- Jedna postava chce přesvědčit jinou postavu, jedna postava zastává názor a druhá postava hájí názor opačný, ale třeba také režisér, který klade nepříjemné otázky a provokuje respondenta před kamerou – vzniká např. konflikt v rámci rozhovoru. | # '''argument / fight''' - hádka, zápas, diskuze<br>- Jedna postava chce přesvědčit jinou postavu, jedna postava zastává názor a druhá postava hájí názor opačný, ale třeba také režisér, který klade nepříjemné otázky a provokuje respondenta před kamerou – vzniká např. konflikt v rámci rozhovoru. | ||
Řádek 112: | Řádek 109: | ||
Jednoznačným cílem treatmentu je co nejpřesněji a nejsrozumitelněji představit autorovy záměry. Je výhodné být co nejkonkrétnější a pracovat s modelovými, předpokládanými scénami, které čtenáři mohou zprostředkovat vyznění, atmosféru, obraznost filmu. Pokud nemáme oporu v realitě, můžeme na základě našich znalostí i konceptu fabulovat a vytvářet předpoklad obrazu skutečnosti. Nemusíme vystavit přesný protokol o tom, co jsme zjistili. Důležité je sdílet autorskou vizi. Inspirací může být i představa treatmentu coby filmové povídky svého druhu. | Jednoznačným cílem treatmentu je co nejpřesněji a nejsrozumitelněji představit autorovy záměry. Je výhodné být co nejkonkrétnější a pracovat s modelovými, předpokládanými scénami, které čtenáři mohou zprostředkovat vyznění, atmosféru, obraznost filmu. Pokud nemáme oporu v realitě, můžeme na základě našich znalostí i konceptu fabulovat a vytvářet předpoklad obrazu skutečnosti. Nemusíme vystavit přesný protokol o tom, co jsme zjistili. Důležité je sdílet autorskou vizi. Inspirací může být i představa treatmentu coby filmové povídky svého druhu. | ||
+ | |||
===Synopse=== | ===Synopse=== | ||
Řádek 129: | Řádek 127: | ||
− | + | Pomůžeme si návodem hollywoodského scenáristy Johna Augusta: | |
− | Pomůžeme si návodem hollywoodského scenáristy Johna Augusta | ||
When (inciting incident), (hero) struggles against (antagonistic force) in order to (goal) before (stakes are lost). | When (inciting incident), (hero) struggles against (antagonistic force) in order to (goal) before (stakes are lost). | ||
Řádek 141: | Řádek 138: | ||
několik příkladů v angličtině: | několik příkladů v angličtině: | ||
− | |||
A wheelchair-bound photographer spies on his neighbors from his apartment window and becomes convinced one of them has committed murder. | A wheelchair-bound photographer spies on his neighbors from his apartment window and becomes convinced one of them has committed murder. | ||
− | + | Rear Window, 1954, A. Hitchcock | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
When their relationship turns sour, a couple undergoes a medical procedure to have each other erased from their memories. | When their relationship turns sour, a couple undergoes a medical procedure to have each other erased from their memories. | ||
− | + | Eternal Sunshine of the Spotless Mind, 2004, M. Gondry | |
− | |||
A depressed suburban father in a mid-life crisis decides to turn his hectic life around after becoming infatuated with his daughter’s attractive friend. | A depressed suburban father in a mid-life crisis decides to turn his hectic life around after becoming infatuated with his daughter’s attractive friend. | ||
− | + | American Beauty, 1999, S. Mendes | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
A mentally unstable Vietnam war veteran works as a night-time taxi driver in New York City where the perceived decadence and sleaze feeds his urge for violent action, attempting to save a preadolescent prostitute in the process. | A mentally unstable Vietnam war veteran works as a night-time taxi driver in New York City where the perceived decadence and sleaze feeds his urge for violent action, attempting to save a preadolescent prostitute in the process. | ||
− | + | Taxi Driver, 1976, M. Scorsese | |
− | |||
During the U.S.-Vietnam War, Captain Willard is sent on a dangerous mission into Cambodia to assassinate a renegade colonel who has set himself up as a god among a local tribe. | During the U.S.-Vietnam War, Captain Willard is sent on a dangerous mission into Cambodia to assassinate a renegade colonel who has set himself up as a god among a local tribe. | ||
− | + | Apocalypse Now, 1979, F.F.Coppolla | |
− | |||
Young F.B.I. cadet must confide in an incarcerated and manipulative killer to receive his help on catching another serial killer who skins his victims. | Young F.B.I. cadet must confide in an incarcerated and manipulative killer to receive his help on catching another serial killer who skins his victims. | ||
− | + | The Silence of the Lambs, 1991, J. Demme | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
A man creates a strange system to help him remember things so he can hunt for the murderer of his wife without his short-term memory loss being an obstacle. | A man creates a strange system to help him remember things so he can hunt for the murderer of his wife without his short-term memory loss being an obstacle. | ||
− | + | Memento, 2000, Ch. Nolan | |
− | + | ||
− | + | ||
+ | |||
===Moodboard=== | ===Moodboard=== | ||
Série referenčních fotografií nebo obrázků postahovaných z internetu, nafocených autorem nebo vzešlých z obhlídek. Cílem je názorná evokace atmosféry, barevnosti, vizuality zamýšleného filmu. Názorný obrazový doprovod k tomu, jak si autor svůj film představuje. Studie stylu, rámování, kompozice, expozice atd. | Série referenčních fotografií nebo obrázků postahovaných z internetu, nafocených autorem nebo vzešlých z obhlídek. Cílem je názorná evokace atmosféry, barevnosti, vizuality zamýšleného filmu. Názorný obrazový doprovod k tomu, jak si autor svůj film představuje. Studie stylu, rámování, kompozice, expozice atd. | ||
Řádek 218: | Řádek 191: | ||
''Lukáš Kokeš, Martin Mareček'' | ''Lukáš Kokeš, Martin Mareček'' | ||
− | |||
− |